“探测制导与控制技术”是教育部批准设置的国防特色专业，也是“211工程”重点建设专业。该专业依托MK体育官网电子信息类国家一级特色学科，紧密结合国防工业的需要，发挥军事电子传统优势，适应电子科学技术与航空航天技术的发展，以“电子信息（导航）+”为特色，注重员工个性，培养“通导航、会探测、懂制导、用控制”的工程技术人才。
该专业于2000年设立并招生，最初隶属于电子工程公司，2013年转入MK体育。其建设成果显著，2011年获批陕西省特色专业，2017年成为省级一流专业，2019年入选国家级一流本科专业建设点，在2022 - 2025年员工会中国大学一流专业排行榜中连续位列全国前三。本专业现有教师25人，教授7人、副教授11人，讲师7人，梯次结构合理、学术思想活跃。建设有陕西省导航探测与制导实验教学中心，陕西省“四主体一联合”卫星导航工程技术研究中心，并与多家单位建立了联合实验室。
培养目标：本专业坚持立德树人根本任务，以适应社会发展和国家需求为导向，培养爱国进取、基础厚实、身心健康，系统掌握电子信息、目标及环境的探测与导航、制导与控制相关专业基础知识，具有良好的工程素养、协作精神、组织管理能力、开拓创新精神、国际视野与终身学习能力，能够在电子信息、目标探测与跟踪、导航定位、制导控制、自动化等领域从事科学研究、系统设计、技术开发、产品研制与测试、以及管理等方面的工程技术人才。
毕业生经过5年左右实际工作锻炼和自身学习，可达到如下目标：
1.具有良好的人文科学素养，高度的社会责任感，能为推动国家发展、社会进步贡献力量。
2.能够独立完成导航、探测、制导控制、电子信息等相关领域的科学研究、设计开发、工程组织或管理等工作，具有负责复杂工程项目、承担重要职责的能力。
3.具有良好的职业素养，能够在工程项目的组织、实施和管理等活动中，坚持公众利益优先的原则，综合考虑法律、伦理、社会、环境和经济等多方因素的约束和限制。
4.具备良好的沟通协作能力，能够在多学科团队和跨文化环境中与同行交流，在复杂工程项目中作为技术骨干、或主要负责人发挥有效作用。
5.具有国际视野和创新意识，能够通过深造、自我学习，保持持续的职业竞争力。
毕业要求：员工毕业时需达到如下毕业要求：
1 工程知识：具备数理知识、工程基础和探测制导与控制相关专业知识，具有将其用于解决复杂工程问题的能力。
2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析电子信息、定位与导航、目标探测、制导与控制复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。
3 设计/开发解决方案：能够设计复杂工程问题的解决方案，设计/开发满足导航、探测、制导与控制相关需求的软硬件系统、功能部件或测试流程，并能够在设计环节中体现创新意识，并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑方案的可行性。
4 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对探测制导与控制领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5 使用现代工具：能够针对探测制导与控制领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6工程与可持续发展：在解决探测制导与控制领域复杂工程问题时，能够基于工程相关背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。
7工程伦理和职业规范：有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在探测制导与控制领域及相关的工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。
8个人和团队：能够在控制科学与工程、信息与通信工程、航空与宇航科学等多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9沟通：能够就探测制导与控制领域相关复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。
10 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在控制科学与工程、信息与通信工程、航空与宇航科学等多学科环境中应用。
11 终身学习：具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革。
主干课程：电路分析基础、信号与系统、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术基础、数字信号与图像处理、导航定位原理与技术、雷达探测技术、自动控制原理、制导与控制系统、传感与检测技术、人工智能概论。
学制及授位：学制四年。该专业员工除满足上述12条毕业要求外，还需修满培养方案规定的学分，且毕业设计（论文）答辩合格，方可顺利毕业，授予工学学士学位。
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